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在就業(yè)競爭日益激烈的今天，職業(yè)院校的畢業(yè)生最后能否順利就業(yè)，就好業(yè)，關鍵在于是否具備必須的就業(yè)能力。所謂的就業(yè)能力包含兩層含義：一是學生就業(yè)時尋找工作的能力；二是就業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展能力。那么對于當代學生來說，如何提高自身就業(yè)能力，實現(xiàn)順利就業(yè)呢？本期與大家分享一些相關的小建議，一起來看看吧！

 

一、正確認識和評價自我

學生要沖破就業(yè)心理誤區(qū)，最重要的是正確認識和評價自我。那么我們該如何做呢?可以從以下兩個方面來入手:

(1)自我反省。學生除了要客觀地分析就業(yè)環(huán)境外，最主要的是正確地認識自我和評價自我，應當明確自己的擇業(yè)發(fā)展方向、愛好特點、性格氣質(zhì)、自己的優(yōu)勢和不足等等。

(2)進行適當?shù)纳鐣�比較，在客觀上尋找評價的參照尺度來認識自己。

二、突出自我的核心競爭力

就業(yè)能力并不單純指某項技能，而是學生多種素質(zhì)和能力的綜合表現(xiàn)。全面提高自己的綜合素質(zhì)可以幫助我們提高自身就業(yè)能力。

綜合素質(zhì)主要包括專業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì)兩個方面,兩者是相輔相成的。在專業(yè)素質(zhì)方面，我們需要持續(xù)學習和深入了解本領域的知識、技術和趨勢，通過閱讀書籍、參加培訓等來增強自身知識儲備和技能水平。其次，可以拓寬視野和人脈，參加社交活動、加入?yún)f(xié)會和組織等來獲取更多的信息和資源。此外還要注重實踐和經(jīng)驗積累，通過項目實踐、研究和創(chuàng)新來增加自己的專業(yè)經(jīng)驗和技能。最后，要保持好奇心和創(chuàng)造力，不斷挑戰(zhàn)自己，追求卓越。在心理素質(zhì)方面，我們應該培養(yǎng)健全的人格和良好的心理素質(zhì)，能夠面對挫折失敗的打擊，具有較強的意志力和堅忍不拔的精神，對事情有積極樂觀的態(tài)度，能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自己心理上存在的問題，不斷提高自我教育的能力。

 

三、調(diào)整好就業(yè)心態(tài)

學生要樹立正確的就業(yè)觀。第一，樹立科學的職業(yè)理想、合理的就業(yè)目標和多次就業(yè)、逐步到位的職業(yè)發(fā)展意識，降低職業(yè)期望值，珍惜就業(yè)機會，大膽競爭。第二，單位的好壞沒有一個統(tǒng)一標準，最適合你的就是最好的，多考慮個人發(fā)展空間和鍛煉機會，少考慮單位名字、地理位置等易變因素。第三，保持積極健康的就業(yè)心態(tài)，克服自卑心理、浮躁心理、依賴心理、恐慌心理。

四、明確就業(yè)目標

古人有云，“夫欲成其業(yè)，必先明其志。”一個人要想有所作為，就一定要對自己的職業(yè)做出合理的規(guī)劃，使自己在畢業(yè)之前能夠擁有較高的素質(zhì)和較強的專業(yè)技能、能夠在競爭激烈的應聘中獲得機會，并有能力完成自己的工作、能夠達到公司的使用人才的標準，實現(xiàn)自己的人生價值。

 

五、培養(yǎng)職業(yè)所需要的適應能力

培養(yǎng)社會適應能力是提高就業(yè)能力的關鍵一環(huán)。學生必須要知道,學校和社會是有差距的，學校和社會的運行規(guī)則有很大不同。環(huán)境變換的差異，往往使得“象牙塔”里的大學生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。剛畢業(yè)的學生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗，角色轉(zhuǎn)換速度慢，適應過程周期長。所以公司在挑選和錄用畢業(yè)生時，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會實踐，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這就需要學生們在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應社會、融入社會的能力。

六、具體的實施方案

想和做總是有差別的，如果不去實施，一切都是空談。在思想觀念上,要培養(yǎng)自己對所學專業(yè)的興趣，使自己能夠以飽滿的熱情投身于工作中。在知識學習上，要提升自己在各個方面的知識水平，使自己在未來的就業(yè)中有能力勝任各個方面的工作。在能力培養(yǎng)上，提高自己的綜合能力，提升自己的專業(yè)技能，同時不斷提高自己的交際能力和辦事能力。理想固然美好，但是理想與現(xiàn)實之間總是存在著距離，應加倍努力縮小理想與現(xiàn)實之間的差距，使自己夢想成真。古人有云“一屋不掃，何以掃天下?”要想成就自己的一番事業(yè)，應當先從實際出發(fā)，處理好眼前的問題，不能好高騖遠。

現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提高自身就業(yè)能力對畢業(yè)生更好地適應社會打下基礎，作為新時代的學生，我們應該對社會有一個清醒的認識，努力提升自己的職業(yè)能力，加強社會見識能力，更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。